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  • 数学 辅导课时

  • 来源:青岛书之香 日期:2015-11-18
  • 学生基本面

    学生姓名:郭京京 学生年级:初三

    授课教师:徐秀娟 班主任:刘敏

    辅导学科:数学 辅导课时:35h 入学成绩:数学 90

    学生入学基本情况

    此学生基础较好做题速度也很快属于拔高性的辅导。主要的缺点就缺乏总结,知识掌握不系统。另外此学生较懒不太想动笔,不想做题。

    所采用的辅导方案和措施

    鉴于学生的上述情况我采取下面的措施来提高学生的成绩:(1)缺乏总结知识掌握不系统的情况:讲课时基本题型分类告诉学生有意识培养系统总结的思想。(2)针对不想做题的情况,每一个题先领学生分析题目找出已知未知条件然后让学生自己去整理。课下留几个典型的题目让学生去联系,既巩固了课上内容又不致于让学生产生厌学的情绪。

    辅导过程中转变情况描述

    经过上述措施,学生每一章知识较之前都牢固很多,也不那么厌恶做题了。成绩由刚开始的九十多分提高到一百多分。

    进步幅度

    数学:106

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